Não é de hoje que o TED talks ganha popularidade em todo mundo, trazendo mini palestras sobre os mais diversos assuntos, a organização do TED tornou-se grande instrumento de transformação cultural nos dias de hoje.
Podemos aprender e refletir sobre os mais diversos assuntos assistindo a TED’s, além de conhecer grandes pensadores do mundo todo, com novas ideias e conceitos, até então desconhecidos para nós.
Para os educadores os TEDs podem ser essenciais para entender o que está acontecendo no mundo, ter insights sobre educação e tecnologia e a inovar em suas aulas.
Hoje vamos apresentar 10 TED talks sobre Educação que todo mundo que quer empreender na área de educação a distância deveria assistir.
Todos os TED’s são gratuitos e tem legendas em português disponíveis, vale muito a pena assistir!
1- Mudando os Paradigmas da Educação
Ken Robinson
Nesse TED animado virtualmente, Ken Robinson faz a ligação entre 3 tendências problemáticas na educação: aumento da taxa de abandono escolar, diminuição da participação das escolas nas artes e TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).
<iframe title=”RSA ANIMATE: Changing Education Paradigms” width=”1080″ height=”608″ src=”https://www.youtube.com/embed/zDZFcDGpL4U?feature=oembed” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen></iframe>
2 – Trazendo a revolução para a Educação
Ken Robinson
Nesse acompanhamento do TED de 2006, Ken Robinson defende uma mudança radical na padronização das escolas para as escolas com educação personalizada – criando condições para que os talentos naturais das crianças possam florescer.
<iframe title=”Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution!” src=”https://embed.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution” width=”1080″ height=”608″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
3 – O que estamos aprendendo com a educação online
Daphne Koller
Daphne Koller tenta convencer as melhores universidades a colocar os alunos mais intrigantes para fazer aulas online gratuitamente – não apenas como uma forma de serviço, mas como uma maneira de estudar como as pessoas aprendem.
<iframe title=”Daphne Koller: What we're learning from online education” src=”https://embed.ted.com/talks/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education” width=”1080″ height=”608″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
4 – Construa uma escola na nuvem
Sugata Mitra
A escola na nuvem é um laboratório de aprendizado na Índia, onde as crianças podem explorar e aprender uns com os outros – usando recursos e mentoring da nuvem.
<iframe title=”Sugata Mitra: Build a School in the Cloud” src=”https://embed.ted.com/talks/sugata_mitra_build_a_school_in_the_cloud” width=”1080″ height=”608″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
5 – Os 100 000 alunos na classe
Peter Norvig
Em 2011, Peter Norvig deu uma aula com Sebastian Thrun sobre inteligência artificial em Stanford, com a participação de 175 estudantes no local – e mais de 100.000 alunos através de um webcast interativo. Ele compartilha o que aprendeu sobre o ensino para uma sala de aula global.
<iframe title=”Peter Norvig: The 100,000-student classroom” src=”https://embed.ted.com/talks/peter_norvig_the_100_000_student_classroom” width=”1080″ height=”608″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
6 – O que me preocupa e o que me anima sobre
Bill Joy
O tecnologista e futurista Bill Joy fala sobre grandes preocupações para a humanidade, assim como suas grandes esperanças no campo da saúde, educação e tecnologia futura.
<iframe title=”Bill Joy: What I'm worried about, what I'm excited about” src=”https://embed.ted.com/talks/bill_joy_muses_on_what_s_next” width=”1080″ height=”812″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
7 – O nascimento da revolução do código aberto
Richard Baraniuk
Em 2006, o visionário Richard Baraniuk explica a visão por trás do Connexions (agora chamado OpenStax), um sistema educacional on-line de código aberto. Ele corta o livro didático, permitindo aos professores compartilhar e modificar os materiais do curso livremente, em qualquer lugar do mundo.
<iframe title=”Richard Baraniuk: The birth of the open-source learning revolution” src=”https://embed.ted.com/talks/richard_baraniuk_on_open_source_learning” width=”1080″ height=”812″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
8 – Vamos usar o vídeo para reinventar a educação
Salman Khan
Salman Khan fala sobre como e por que ele criou a notável Academia Khan, uma série cuidadosamente estruturada de vídeos educacionais oferecendo currículos completos em matemática e, agora, outros assuntos. Ele mostra o poder dos exercícios interativos e pede que os professores considerem deixar de lado o roteiro tradicional da sala de aula – dar aos alunos vídeo-conferências para assistir em casa e fazer “trabalhos de casa” na sala de aula com o professor disponível para ajudar.
<iframe title=”Sal Khan: Let's use video to reinvent education” src=”https://embed.ted.com/talks/salman_khan_let_s_use_video_to_reinvent_education” width=”1080″ height=”608″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
9 – Inovação da educação nas favelas
Charles Leadbeater
Charles Leadbeater procurou novas formas radicais de educação – e as encontrou nas favelas do Rio e Kibera, onde algumas das crianças mais pobres do mundo estão encontrando novas maneiras transformadoras de aprender. E esse novo tipo de escola informal, perturbadora, diz ele, é o que todas as escolas precisam se tornar.
<iframe title=”Charles Leadbeater: Education innovation in the slums” src=”https://embed.ted.com/talks/charles_leadbeater_on_education” width=”1080″ height=”608″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
10 – Porque abrir massivamente cursos online (ainda) importa
Anant Agarwal
2013 foi um ano hype para MOOCs (maciça cursos abertos on-line). Grandes números e grandes esperanças foram seguidos por alguns primeiros resultados decepcionantes. Mas o chefe da edX, Anant Agarwal, argumenta que os MOOC ainda importam – como uma maneira de compartilhar amplamente o aprendizado de alto nível e complementar (mas talvez não substituir) as salas de aula tradicionais. Agarwal compartilha sua visão de aprendizagem combinada, onde os professores criam a experiência de aprendizagem ideal para estudantes do século XXI.
<iframe title=”Anant Agarwal: Why massive open online courses (still) matter” src=”https://embed.ted.com/talks/anant_agarwal_why_massively_open_online_courses_still_matter” width=”1080″ height=”608″ frameborder=”0″ scrolling=”no” webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
E você, tem algum TED para recomendar? Diz ai nos comentários o que achou desse post e compartilhe se tem alguma dica também!
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